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商品訊息描述: 折價卷
本套書共三本:《質性研究方法的實踐(上冊)》、《質性研究方法的實踐(下冊)》、《解析質性研究法與資料》。
活動產品1. 質性研究方法的實踐(上冊)
本書展現了貼近真實生活經驗觀點的質性研究法的優點。書中的每一篇文章都教導了我們一件事,即社會科學的研究不只是在探究社會,而且也是一種全心全意的投入。本書以令人信賴又可親的寫作方法讓我們看到這種需全神貫注的研究方法的特性,並告訴了我們,質性研究不只是一種獲取知識的管道,它也的的確確是一種技和實踐。
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上冊涵蓋的主題有:訪談、口述歷史、傳記研究、焦點團體、紮根理論、歌劇中的民族誌者、敘事研究、女性主義研究取徑、傅科的架構、俗民方法論、對話分析、論述分析的實踐、批判的論述分析、民族誌及參與觀察、倫理的爭議、在不友善的環境中研究、政治與研究、合作與團隊研究。
2. 質性研究方法的實踐(下冊)
2019熱銷產品熱賣產品送禮推薦本書展現了貼近真實生活經驗觀點的質性研究方法,書中的每一篇文章都教導了我們一件事,即社會科學的研究不只是在探究社會,而且也是一種全心全意的投入。本書以令人信賴又可親的寫作方法讓我們看到這種需全神貫注的研究方法的特性,並告訴了我們,質性研究不只是一種獲取知識的管道,它也的的確確是一種技藝和實踐。
下冊涵蓋的主題有:穿梭在語境之間、質性與量化研究、建檔資料的二手分析、再分析過去搜集的材料、做為研究脈絡的網際網路、文獻研究、視覺方法、質性研究的品質、對於個案研究的五大誤解、抽樣、代表性與概推、研究關鍵事件、電腦輔助的質性資料分析、質性研究提案的準備與評估、質性的市場研究、質性評估研究、行動研究、質性方法的教學、撰寫社會科學論文、質性研究發表、質性研究的全球化。
特價產品2019熱門產品3. 解析質性研究法與資料
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好康本書針對質性研究方法,提供全面而精闢的解讀。作者從質性研究普遍遇到的困難和基本概念談起,以飽富洞見的筆觸探究質性研究方法,包括民族誌與觀察、訪談、自然發生談話等。此外,作者也以實踐面向,討論質性研究備受爭議之確實性、道德議題,並帶領讀者實際書寫質性研究。本書也深入探索質性研究的關聯性、未來努力方向,以期擴充讀者視野、延伸思考方向。全書旁徵引博,穿插極具睿智的個案研究及習題,一來增進與讀者的互動,一來期許讀者能藉由實際演練,熟習本書介紹有關質性資料蒐集、分析的基本方法。本書根據最新質性研究發現、方法論、解讀策略,以循序漸進的方式,帶領讀者增進研究技巧,進而能舉一反三,成為獨當一面、創意滿分的質性研究者。
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商品訊息簡述:
作者: Clive Seale, David Silverman
新功能介紹- 譯者: 韋伯文化編輯部
- 出版社:韋伯
新功能介紹 - 出版日期:2018/01/03
- 語言:繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
書人書語/這是最好的時代 | 新知學習 | 文教 | 聯合新聞網
圖/張惠菁提供 分享 facebook 最近,讀班奈狄克.安德森的《全球化時代:無政府主義與反殖民想像》,讀到19世紀末那個全球各地都在發生革命,革命者跨越國界交互影響的世界。全書以三位菲律賓人為中心——小說家黎剎、民俗學者陸雷彝、革命組織者彭西,呈現他們在人生路途逐漸撞上殖民統治者設下的各種看不見的天花板、或看得見的牢籠限制,而從初現反抗意識,到萌生民族認同。這過程,也是他們走到世界裡,接觸其他同樣受壓迫者的過程——歐洲的無政府主義者,古巴的革命者等等,那也是孫文與梁啟超活躍的時代舞台。. } }); }省錢達人省錢王 孫文與彭西在日本交會過。彭西在信上說:「中國的改革人士幫了我許多忙,他們的領導人孫文醫師更是我在一切事物上的同伴與幫手。」孫文差點就幫助彭西運送一批軍火到菲律賓。最近,也讀了駒込武的《台灣人的學校之夢:從世界史的視角看日本的台灣殖民統治》,讀到19世紀末、20世紀初,在帝國夾縫之間的台灣——兩個帝國分別是帶基督教也帶鴉片商館到東亞的英國帝國,與馬關條約之後正式據有台灣的日本帝國。這兩個帝國都在台灣設立學校,英國的是教會學校,日本的教育制度則憑藉近代國家之力,更全面,省錢方法控制也更強。而台灣人在接受殖民地教育的過程中,同樣會逐漸撞上天花板與牢籠,萌生想要設立「台灣人自己的學校」的念頭。於是林獻堂等人在台中、林茂生在台南,都嘗試進行教育事業。林茂生在二戰結束後,曾暫代台灣大學文學院院長,由於當時行政長官陳儀並沒網路熱銷商品熱銷商品有讓大學自治的意思,使林茂生比價撿便宜建立理想學校的夢想又一次受到挫折,後來在二二八殉難。我們今天談大學自治,往往聯繫到五四,其實也應該要連上發生在台灣的林茂生的脈絡。這些都是我在學校沒有讀過的視角。實際上它們是21世紀的研究成果。過去20年來,往前進展的不只是自然科學發明、人工智能大數據等等,還有人文學科。冷戰結束、柏林圍牆倒塌、台灣解嚴,世界秩序一直在震盪與重新形成當中,直到現在都未停止。帝國主義和帝國主義的影響從各個角度被省思,殖民地和殖民母國的學者在研究中對話。活在今天的我們,繼承的是什麼?我們如何來到這裡?這些其實都在被重新認識。歷史是一幅和我小時候的課本很不一樣的圖像,這是我這一代人面對的課題,我們從一個資訊受限的時代走出來,需要更新看世界的視角。但也正因為這樣,我們正在一個豐饒的起點,可以好奇,可以擴大視角,可以去獲得嶄新的對世界的觀點和知識,而台灣許多學者也正在這樣做。這是我在這個時間點上進入出版業的感想。可以更回到自己,更認識自己,總是好的。這是一切人文主義、文藝復興的起點。從這個角度,這是一個最好的時代。
暑假剛過又撞中秋連假 家長快學5招防孩子「拒上學」
▲連假過後遇到孩子不想上學怎麼辦?家長得學會預防「收假症候群」。(示意照/翻攝自Pixabay)
匯流新聞網記者陳鈞凱/台北報導
2個月的暑假剛結束,馬上又有中秋節3天連假,不少家長最頭痛的就是孩子「心野了」收不回來,國內小兒門診就常見因為開學或連續假期過後無法適應學校生活而就診的孩子,心理師建議,家長不妨學會5撇步預防孩子「收假症候群」不想上學。
台北市立聯合醫院心理健康中心臨床心理師沈晏羽表示,所謂的「收假症候群(PVS)」指的是2天以上的長假過後,對於回到職場或學校出現情緒或身體不適應的情形,不管是焦慮、緊張、害怕、抱怨,或是頭痛、肚子痛、睡眠不穩、腸胃不適等。
門診觀察,不少孩子因此容易在課堂上打瞌睡,甚至狀況比較嚴重的孩子會拒絕上學,不肯進學校,跟父母哭哭啼啼,每天重複上演拉拔戰,全是臨床上常見的狀況。
沈晏羽建議,預防收假症候群,首先可以從調整孩子的作息、減少3C產品的使用時間著手,慢慢地將孩子的作息調到與上學相近的時間,另外,因為放假增加的使用手機、平板等3C產品時間,也需要逐步的減少,但並非將孩子的東西沒收,空下來的時間,則應引導孩子進行閱讀或較為靜態的活動,降低孩子對於時間的焦慮感。
第2步,協助孩子準備上學要使用的物品,並規劃計畫,這時候可以協助孩子整理上學要使用的文具及書本,或是將學校交辦的作業完成等;第3步,創造孩子學習的樂趣,儘管開學後的學校生活顯然比假期乏味許多,但家長可以提醒孩子們到了學校之後可以見到好朋友,以及規劃能夠跟好朋友共同進行什麼有趣的活動,提醒孩子在學習新東西時的樂趣及成就感。
沈晏羽說,第4步,家長同時可以整理出遊拍攝的照片或相關紀錄,藉由回顧假期,讓孩子的心做好收假的準備。最後則是規劃下一次假期的計畫,既然孩子常覺得假期太短,總是有許多沒玩到的事情,可以邀請孩子一同將這些事情寫下來,並規畫下一次假期要去哪裡出遊或是想做什麼事情,時時提醒孩子,讓孩子的學習動機能夠持續,維持規律生活,期待下一次的旅行。
沈晏羽強調,在連續假期過後,孩子可能還是多少會有不想上學、哭鬧情形,這時候最重要的是家長要能夠理解孩子的狀態,且耐心的陪伴孩子度過這段期間,等到學校的課業慢慢上軌道,孩子也就能夠在充滿支持的環境下,漸漸地適應學校生活。
照片來源:翻攝自Pixabay
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